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北师大党委巡视整被情伤过的女人简谱改情况:加强校办企业管理(4)

时间:2017-08-25 21:04 来源:http://www.bmeetg.com/ 作者:舟山新闻网 阅读:

  坚持“围绕中心抓党建,凝聚人心促发展”的核心理念,以问题为导向,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设,深入研究加强党的建设的具体措施,抓好统筹规划、抓好建章立制、抓好整改落实,不断提升党建科学化水平。

  1.针对“党内政治生活不严肃”的问题

  一是严格执行民主集中制。完善议事决策机制,在学校党委行政领导下,充分发挥学校各专项工作领导小组、专门委员会、核心工作会、书记办公会、校长专题会的议事职能,协调商议各项具体工作,提出处理意见,并提交校长办公会或党委常委会进一步审议决策。充分发扬民主,党委常委会、校长办公会上,党委书记、校长在听取领导班子意见的基础上,做出科学决策,确保议而有决,决而能行。加强班子成员之间的团结协作,从今年起,学校党委每周召开学习与工作交流会,通报上级会议精神,交流近期工作情况,加强工作协同与合作交流。建立健全了校院两级沟通机制、机关部处运行协调机制、学校与师生的信息沟通机制,增强学校民主管理和科学决策能力,解决师生合理诉求。

  二是从严从实抓好重大党内学习教育活动。研究制订了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》,将学党章党规、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为经常性教育的基本内容,根据岗位特点和工作实际创新活动方式,引导党员立足岗位做贡献,践行合格党员标准。充分发挥党组织在思想政治工作中的作用,举办了“五四”青年论坛、“治学修身”京师大讲堂、本科生微党课大赛、“一分钟正能量”微视频大赛等思想引领活动,开展了“七一”升旗、“七一”表彰、共产党员献爱心、党员志愿服务等系列主题实践活动。把经常性查找解决问题作为“两学一做”学习教育常态化制度化的规定要求,把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,边学边查边改。对三次专题教育活动中查找的问题和落实整改情况再次进行认真检查和督办落实。制订了《基层党组织书记述职评议考核办法》,把重大党内学习教育活动中查摆问题及整改落实情况纳入党建工作年度总结考核,作为评价党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。

  三是完善党委理论中心组学习制度。制订了《学校党委理论学习中心组学习规定》,推进中心组学习常态化制度化。每年制定学习计划,印发了《关于2017年校院两级党委理论学习中心组学习重点内容安排的通知》。丰富学习形式,改进学习方法,把重点发言与集体研讨、专题学习和系统学习有机结合,适当组织专题讲座、辅导报告、实践考察、专题调研等,增强学习的吸引力、针对性和实效性。巡视整改期间,学校党委在理论学习中心组学习习近平总书记系列重要讲话和中央相关决策部署的基础上,研究制定了学校“双一流”建设方案、《关于进一步加强和改进新形势下统一战线工作的意见》等方案制度,把学习成果努力转化为推进学校改革发展的有力举措。

  2.针对“党建工作薄弱”的问题

  一是牢固树立“抓好党建是最大的政绩”意识,切实履行管党治党责任。自6月起,将党委常委会专题研究学校党的建设工作制度化、常态化。成立了党建工作领导小组,加强对学校党建工作的顶层设计和统筹规划,定期分析存在的问题和不足,提出改进意见和建议,对基层党建工作进行检查指导。调整现有的暑期党建暨工作研讨会制度,今年起召开专题暑期党建工作研讨会。完善了干部考核指标体系,校领导和中层干部年终述职时,要考核其结合业务分工履行管党治党责任、抓党的建设和思想政治工作等情况。坚持基层党建督查制度,制订了《基层党建工作督查实施办法》,成立了基层党建督查工作组,两年内实现基层党组织督查全覆盖。

  二是严格落实基层党建工作责任,从严从实抓好基层党建工作。落实党建主体责任,建立了分党委、党总支、直属党支部党建和思想政治工作任务单,涉及8个方面35项具体工作,现已完成自查。成立了机关党委,加强机关党的建设,提高机关党员干部的政治素质、理论水平和执行能力。加强分党委、党总支书记培训,6月至8月对学部院系分党委、党总支书记进行了全员轮训。加强党支部建设,印发了《合格党支部建设标准(试行)》,落实党支部主体责任。加强党支部书记培训,今年下半年分期分批举办党支部书记培训班,组织赴延安干部学院等进行集中学习。逐步实施教工党支部书记“双带头人”制度。年底前对基层党组织落实学校《关于进一步规范党组织生活的实施办法》情况进行督查,对党支部开展组织生活情况进行综合评定。整顿软弱涣散党支部,对在“两学一做”学习教育基层党建工作督查中发现的薄弱党支部进行了及时整顿,努力解决“最后一公里”问题,确保党支部发挥战斗堡垒作用。

  三是加强党员教育、管理和服务,严格落实“三会一课”等组织生活制度。要求各基层党组织每月选一个周三下午作为“固定党日”,组织党员开展集体学习或主题实践活动,强化党员干部和教师的党章党规党纪意识。加强二级党校建设,采取“1+N”共建的方式实现了党员教育培训全覆盖。编写了《在职教职工党支部组织生活指导手册》《在职教职工党支部组织生活创新案例汇编》和《党支部工作指导手册》,加强工作指导。推动党建研究和实践探索,继续发挥“党建研究基金”和“党建创新项目基金”的作用,2017年6月设立党建研究课题27项、党建创新项目30项,在院系建立2至3个创新试点,鼓励基层党组织开展党建工作研究和创造性开展党建活动,提高组织生活质量,增强组织生活活力。继续发挥示范点的带头引领作用,今年“七一”表彰大会评选表彰了10个教工党支部示范点、15个学生党支部示范点、6项党建创新成果、25项优秀主题党日活动。在30个院系建立了“党员之家”,为党支部开展党员学习教育活动提供保障。有针对性地制定高端人才入党培养计划,发挥老党员传帮带作用,做好思想引领工作。已组织高端人才赴革命圣地开展专题培训,坚定理想信念,增强“四个自信”。实行了党员领导干部联系党支部和青年教师积极分子制度。

  3.针对“选人用人不规范”的问题

  一是严格干部任职资格条件,严格执行选人用人程序。学校党委进一步增强规矩意识,认真贯彻落实“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则,健全了党委组织部、党委干部工作领导小组、党委常委会三级工作机制,进一步加强集体决策,发挥党委在选人用人中的领导和把关作用。严格按照中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和《事业单位领导人员管理暂行规定》的要求,修订了学校《处级干部选拔任用工作实施办法》。严格掌握选拔任用资格要求,坚持用人标准和条件,严肃纠正违反程序选人用人问题。通过修订制度,完善干部提任的动议和确定考察对象等工作要求。加强对廉洁风险突出领域领导干部的定期轮岗力度。

(责任编辑:舟山民生在线)

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